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依據「國教署112學年補助實施戶外教育與海洋教育計畫」辦理
二、計畫名稱 ：樹冠層的探險家—攀樹挑戰與樹木認識
三、計畫緣起：
桃園市為了推動戶外教育及海洋教育，特成立桃園市戶外教育及海洋教育中心，並整合桃園市戶外教育與海洋教育相關資源，運用多元教學模式，發展桃園市在地特色課程與優質學習路線。
本校於105學年度開始推行山野戶外教育，並且藉由推行戶外教育，增加學生接觸大自然的機會，並在自然環境的陶冶下，培養並引導學生體驗及探索自我，啟發個人對山林環境的關懷，並學會尊重生命、珍惜自然環境。
鑒於推行戶外教育需有相對的師資以及知識，特辦理此活動，盼能培養擁有專業知識及熱忱之教師，成為第一線推行戶外教育的先鋒。
四、計畫目標
1.透過親樹體驗活動，增進對樹木生態及環境的感知能力。
2.傳遞樹木友善校園的環境教育場域理念。
3.藉由攀樹體驗學習關懷並尊重自然與生命。
4.引導親近大自然，增進肢體協調性，培養勇氣、毅力及自信。
5.在攀爬的過程中體驗及探索自我，透過在高空時的不同視野，豐富其個人生命經驗， 並跳脫傳統認識樹木的方式，透過攀樹的體驗，啟發個人對山林環境的關懷，並學會尊重生命、珍惜所有生態環境。
五、工作內容及項目
以桃園市戶外教育及海洋教育中心補助桃園市有興趣辦理教師研習之學校規畫課程路線，蘆竹場由桃園市蘆竹區大竹國中執行。
六、執行方法
1.辦理時間：113年7月02日(二)。
2.活動地點：桃園市龜山鄉兔子坑五犬山莊。
3.參加對象：本市各級學校有興趣之教師。
4.集合地點：桃園市立大竹國中。
5.預估人數：30人
6. 報名方式規劃：由桃園戶海中心與大竹國中共同公布相關訊息
7.活動流程：
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時間
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課程規劃
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08:10
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大竹國中報到
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08:10~08:15
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出發前往五犬山莊(因五犬山莊停車場有限，故一同搭乘遊覽車前往)
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09:00~09:30
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1.介紹五犬山莊、認識攀樹與環境以及樹木評估
2.攀樹運動介紹：國際現況及台灣發展現況
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09:30~10:00
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裝備及安全規範說明
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10:00~12:00
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攀樹練習與體驗
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12:00~13:00
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歸賦
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(1)藉由攀樹的過程對於樹木產生新的認識，更重要的是能夠從過程中學習如何保護樹木及環境友善的互動模式。
(2)瞭解攀樹活動的歷史起源和臺灣現今攀樹技能的運用。
(3)用運自己的力量攀上高處的同時，挑戰自己、突破對高度的恐懼，藉由不同高度認識世界，進而認識自己。
(4)體驗親近自然與樹木互動的過程中，體認到珍惜生態及尊重生命的重要性。
(5)藉融合在地情境培養學員對在地人、生活文化的環境認同與尊重。
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